Hanacat's house

橘子的幼兒園體驗－４寫在２０１５年的１月
沒想到，一整年都還沒過完，居然有第五集可以寫

前情提要大略說明
橘子為了逃離幼幼班的Ｓ助教，所以在剛滿三歲的時候，我們便把橘子轉往小班（下學期）去就讀，
以下寫的，大多是發生在小班的事情

剛進小班的時候，橘子的確也是滿開心的，
不管是學習上或是與同學相處上，看得出來橘子在小班過的挺不錯的
每天幾乎都可以聽到橘子聒聒說著學校的事情，她跟誰玩、誰對她很好～等等等
小班老師ＹＵ老師也滿用心的與我們分享橘子的狀況

只是到後來（約學期結束前二個月），聯絡簿上面已經漸漸看不到老師的字跡
取代的是如公告欄發布消息的方式，用一張影印的小紙條交代家長該注意的事項，
我不知道其他家長是怎麼想的，但是　我。很。不。喜。歡　這樣的方式

橘子到了後期，開始又出現情緒不穩的狀況，
每次問她，她都回答＂＂沒甚麼啦＂＂，但是累積幾天之後，就開始爆發！
再慢慢的發現，橘子的腳總是有大大小小的傷（烏青、蟲咬），
拿了防蚊液請老師幫孩子噴，結果是整瓶帶去，原封不動的又回來

最誇張的是餵藥這部份，
剛開始，我們把橘子要吃的藥，連同藥袋跟處方簽一起放進書包當中，寫聯絡簿請老師幫忙餵藥，
結果有次藥袋裡面裝的，竟然不是橘子的藥水，而是另一罐橘子從沒吃過的藥

寫了聯絡簿跟老師反應拿錯藥了，
結果同瓶錯誤的藥水來回我家三天，老師都沒有還給他人，當然橘子的藥水也沒回來
因為這樣，我們又去看診一次，拿了橘子的藥回家。。。

我們開始懷疑，老師到底有沒有在看聯絡簿。。。

曾經，我跟人爭論過老師寫（看）聯絡簿這件事情是否重要，
對方說，如果老師都把時間花在寫、看聯絡簿，一個班級這麼多孩子，她怎麼會有多的時間照顧孩子
我說，聯絡簿是家長跟老師的溝通管道，不利用聯絡簿，難道是希望家長用打電話的方式，比較好嗎？

 （未完待續）

#林口幼兒園

#有游泳池的幼兒園