Hanacat's house

原本以為跟校方溝通後，她們散行的做事態度可以稍稍改變一下，
可能我一人之力，真的影響力不大
學校依舊是　老師獨自奮鬥，校方一旁觀看

開始讓我們思考讓橘子換學校的起因點在於，橘子班上同學的言語霸凌

我知道橘子不是那種眼睛大大的、臉蛋漂亮的小孩，所以從小我們也不會特別跟橘子說到關於美醜的字眼，
我常想，到底誰可以決定什麼樣的外表是美？甚麼是醜？
不都是大家一直講、一直洗腦的方式跟所有人說，這是美、那是醜，才讓人有固定的模式去說甚麼是美醜

橘子因為個性比較害羞（不熟的時候），所以也不容易結交朋友，她很期望可以跟其他小朋友玩，但是她總是在等別人先對她伸出手，才肯踏出第一步
所以剛進小班的時候，常常感覺橘子很努力的在討好別人，只希望同學可以跟她玩，橘子會要我們準備餅乾、蛋糕讓她可以帶去學校跟同學分享，希望可以跟同學拉近關係

突然有陣子，橘子晚上回家，吃飯的時候，就會對著烤箱反射的自己做表情，然後開始問我們

媽媽我這樣漂亮嗎（雙手放臉頰）
媽媽我這樣可愛嗎（抿嘴微微笑）
媽媽我這樣好看嗎（睜大眼睛狀）
。
。
。

然後開始每天都要穿粉紅色的衣服，加上紗裙，
碰到要上體育課的時候，那天早上一定是哭鬧吵翻天，怎麼都不願意穿上運動服去學校，常常為了穿衣服的事情，讓我快抓狂！

橘子的衣服，我幾乎是跟著外國童裝目錄上的造型採購的，但是橘子還是一樣覺得不漂亮，總是在叨念自己沒有漂亮的衣服穿（橘子認為的漂亮是　粉紅色系＋紗裙）

有天我終於忍不住寫了聯絡簿問老師，橘子在學校發生什麼事情了，為什麼每天都只想著穿漂亮的衣服？

老師的回答讓我簡直快昏倒了。。。
老師說：班上有一些女生會對著橘子說，妳不漂亮、不可愛

然後我就問老師：請問老師您怎麼處理這樣的狀況？
老師說：我就跟家長說，請家長注意小孩的言詞

就這樣。。。就這樣。。。就這樣。。。（太震驚所以說三次）

老師，您是不是應該在課堂上也說一說這樣的言論是很傷人的？
是不要要利用這機會跟孩子們導正觀念，建立正確的價值觀。。。

但是老師都沒有做什麼。。。

橘子有時候回家，垮著一張臉，
不用問，我們就知道那天橘子又被人家說她不可愛不漂亮了。。。

同事說，小孩子有時候就是會這樣說話來得到她們想要的效果
例如，搶玩具搶輸了，就會說這樣的話來傷害另一個同學
只是，我覺得既然是發生在學校的事情，老師是不是應該制止一下這樣的行為

不論我們在家如何跟橘子建立信心，都不及她在學校被同學說的一句話
如果學校都認為這樣的言語暴力的風氣是　沒甚麼
這樣，我們為什麼還要送孩子去受這種言語暴力呢？

（未完待續）